Hoy más que nunca resulta indispensable concretar una alianza entre los adultos que comparten la formación de los niños, o sea, entre los padres y los docentes. Y también, que sea la escuela la que aproveche los canales ya establecidos, formal e informalmente, y genere los que sean necesarios para asociar a los padres en esta difícil pero ineludible tarea. A través de esta obra, en la que supera la dicotomía teoría o práctica, Rolando Martiñá aporta a los docentes conceptos que constituirán lo que define como el bagaje de recursos fundados para ayudar en la toma de decisiones necesarias para lograr una buena comunicación con los padres. Además, plantea pautas y estrategias concretas para trabajar tanto en reuniones de equipos docentes como en encuentros con padres.